Ontmoet Birgit Kinnaer:

Birgit startte eerder dit jaar (2024) haar PhD, en sloot zich aan bij het team Taal, leren, innoveren. Haar onderzoek richt zich op het stimuleren van de vroege wiskundige ontwikkeling van kleuters door middel van het voorlezen van prentenboeken. Ze onderzoekt daartoe de interactie tussen kleuterleraar en kleuters tijdens voorleesmomenten in een authentieke klassituatie, en hoe deze interactie geoptimaliseerd kan worden om de wiskundige ontwikkeling zo goed mogelijk te bevorderen. Als casus binnen het wiskundig domein koos ze voor patronen: een gebied dat momenteel nog te weinig aandacht krijgt, maar een cruciale bouwsteen vormt voor latere algemene wiskundevaardigheden.

Blijf zeker ZoLeerRijk volgen om meer te leren over de resultaten die uit haar onderzoek zullen komen!