Voor ‘Trends’ (Knack) deelde Prof. dr. Hilde Van Keer, coördinator van onze onderzoeksgroep, in een podcast haar reflecties op het academiejaar gekleurd door de coronacrisis.  Ze streeft naar blended learning, een combinatie van digitaal en face-to-face onderwijs waarbij leerlingen actief betrokken worden. Benieuwd hoe zelfregulerende vaardigheden hierin een rol spelen? Luister dan zeker naar de podcast.

 

 

Lees hier het bericht in Trends.

Beluister de podcast ‘Het grootste experiment aller tijden met afstandsonderwijs‘.